feifei625

孩子今年小一，要当第一批小白鼠了。现在最大的疑问就是考同样等级的孩子要怎么分高低？拼才艺或社会活动的背后都是拼家长，靠钱和人脉堆出来的。

男人如树

大脸猫和小耳朵 发表于 6-5-2016 10:10
中国从2001年9月起在全国范围内实施的“新教改”（改革方向是由应试教育改为素质教育），无论意义有多么重 ...

和我想说的完全一样.

阻塞寒门子弟向上的阶梯, 固化阶级分层. 最有利于既得利益者.

在推崇素质教育的人群里面, 很大一部分就是这些既得利益者. 遗憾的是, 由于他们掌握着舆论的工具, 使很多普通老百姓也不加思考的跟着鼓噪.

我一直很推崇新加坡的公平和"任人唯贤", 希望新的领导人能坚持这一原则, 否则, 新加坡衰败也是一代人的事情.

磐

我最不爽分级制的是对于有点儿偏科的孩子来说很不公平，很不公平，很不公平（重要的事说三遍）。

我家的小朋友毕业早当然碰不上这个问题，但我相信一定不止我家小朋友一个人有这样的情况。
科学数学无限接近满分，但英文和中文绝对上不了九十，论总分未必比门门都是九十巴边的4A*差，但分级制度下实打实只是2A*2A而已。偏科的确不好，但全A*的未必就更有潜力
对了，关于AA*，是按A水准那样按比例算还是现在小学这种绝对分数？

hillfox

磐 发表于 6-5-2016 11:39
我最不爽分级制的是对于有点儿偏科的孩子来说很不公平，很不公平，很不公平（重要的事说三遍）。

我家的小 ...

分级制中，A会不会有A1,A2,...An之分？ 这样可以照顾到各个A中的分数之差，同时也不必精确到每一分。

困惑ing

男人如树 发表于 5-5-2016 17:58
取消IP program? 你这是和大趋势唱反调呢.

以前根本没有IP, 所有人都要考O-level, 后来推出直通车计划,  ...

很对。四大和IP未来绝对都不会取消。政府还要靠它们收割治理国家的精英，怎么可以随便取消呢？精英制，永远都是坡县的立国之本，这一点政府是绝对不会动摇的。

但是，现在的教改来了。问题就更加明确。以后的孩子，要截然分成两条不同的路了。第一种，父母希望成为精英，而且也有绝对潜质成为精英的孩子，还要继续走以前的老路，拼成绩，拼才能，拼父母的钱包和人脉，一路四大，名牌大学专业下去，而且可能比以前拼的还要厉害，因为现在要的是完人。另一种，就是普通的孩子，父母读书要求也普通，我想这批孩子可能是这次教改的最大受益人。他们的人生可能真的会在相对宽松的环境中，按着自己的兴趣，来选择自己的未来的道路，他们所面临的成绩和社会压力，会比教改之前来的相对少。

至于，教改后寒门的孩子，向上爬的路就更不易了，的确是。我想，这也许是政府没有注意到的，他们忽视了才能的背后，是金钱的堆砌。但这不能愿黄部长，总理提出来，他也只能跟进。一个政策的制定，是集体的讨论，黄部长的政治经验还浅，或许看的不够透彻。现在，只能寄希望的就是，政府如何制定细节，让这不以成绩为重点的全面竞争来的更加公平。

黛妍

我自己能做的就是帮孩子争取时间，让他有多一点时间去来的及成熟。 多攒点钱，万一有必要，可以读完大学。还有自己站的高点，当孩子需要站在我的肩上时，可以翻过一些必要的山。不过18岁以后，我就要把他们赶出去，强迫长大。我怎么觉得最苦的是父母呢？

黛妍

删了。

xiyizi

按照道理来说，既然O LEVEL也是以ABCD来算分和分配学校， 没有任何人觉得不公平。那么PSLE用分级制来分配学校应该差别不会太大的。
仔细一想，区别在于，O LEVEL考8科，选择最好的6科积分。而PSLE 的四科全部纳入积分，只要学生偏科，尤其是严重偏科的孩就非常吃亏。
以后家长可能会在孩子弱科上分配更多时间来平衡了。
上有政策，下有对策。最后，努力的学生机会还是一样的。

从国内高年级转学来的孩子，一般是英文差一些，以前的PSLE总分制，可以靠华文和数学把分数拉上去。
分级制，英文肯定不可能拿A*。

又听一声干鹊

赶脚偏科后果没那么严重，新加坡中学挺齐全，偏艺术的去艺术学校，偏体育的去体育学校，偏数学的有数理中学，反倒是偏文科的没有对口中学。新加坡艺术学校的IB成绩还非常耀眼，大大出乎我的意料

黛妍

又听一声干鹊 发表于 6-5-2016 16:48
赶脚偏科后果没那么严重，新加坡中学挺齐全，偏艺术的去艺术学校，偏体育的去体育学校，偏数学的有数理中学 ...

删了。