毛絮

又听一声干鹊

度 发表于 8-11-2015 21:29
其实照抄与不照抄要视题目而定，跟几年级无关，所有的理解问答题都是围绕着那几个思维层次出的，五六年级高 ...

是这个道理，但是看到这么多孩子反映出阅读的问题，起码也说明老师的教学不足。

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谢谢各位家长的悉心回复.原来对华文学习的同感不只我一人,有时候,我对自己的华文能力都产生怀疑了.   还有,儿子英文在band 2水平,四年级第二学期去了learning lab 补习,一学期下来,英文成绩没有进步,和第一学期一样都是41分,各位家长能给个建议吗?有谁知道有好的英文补习老师的,最好能一对一的,想快速提高孩子的英文成绩. 谢谢

lineya

同握手阿。。
我家的2014年初过来插班P1,从一开始的担心她英文，到现在担心她的华文
跟各位一样，惨不忍睹！虽然成绩不算太差，通常扣个一分两分的，可是那写起字来，没几个会写得，抄都是画字而已根本没有按照笔画写。华文书一般都不碰，在考虑是不是要强制看中文频道的动画片了！

更担心的是老二，一岁过来，到现在将近三岁说的基本是英语，华语就是典型的外国人说普通话，头痛！

寻找世界

我对华文的阅读的理解是按照每个问题的分数预测得分点回答，因为之前和儿子说阅读回答时宁多勿少，啰嗦点都没事，但他告诉我说老师说答得多也会扣分，所以就按照问题的分数找点回答。

毛絮

三月三

成绩已经很优秀了啊