随口说

又听一声干鹊 发表于 24-9-2014 21:57
好像有过统计，本地小学生在校考试科目学习时间超过中国小学生。不知道老师课时还有什么增法。
...

就是比如原来教6班，现在教10班啊

frekiwang

之所以可以减到2科，主要是因为生育率低的后果正在慢慢体现。PSLE和小一的人数最近几年都在逐渐下降，所以同样数目的老师需要教的学生越来越少。

小鱼儿妈妈

look5 发表于 24-9-2014 14:12
然而，随着时代变迁，现在的学生更为早熟，也更敢于发言，加上新知识、新的教学法及新科技的出现，这些都意 ...

看了此帖才知道，原来新加坡的老师一个人教三门课，这太让人惊讶了，太不专业了吧。

我们小时候七八门课，每门课的老师都不一样啊，术业有专攻嘛，怎么新加坡教育部教师资源不够吗？

frekiwang

MOE大概有3万个老师左右（小学，中学加JC），在师范学院培训时，小学老师要学教3门（华文老师除外），中学老师学教2门，JC老师学教1门JC科1门中学课（以防将来因需求被调去中学教）。但分到学校，学校也会根据人手决定到底一个老师教几门课。中学老师教一门的很多，尤其是中三中四。小学老师教1-2门的也有，尤其是在5，6年级。

教育部认为500万人口有3万师资力量是足够的，所以目前基本上也是离职/退休多少才会再招多少。另外也有很多局限，如大部分大学毕业生不愿意从事教育业，而愿意从事教育业的毕业生很多也通过不了面试。

yishun2009

小鱼儿妈妈 发表于 24-9-2014 23:50
看了此帖才知道，原来新加坡的老师一个人教三门课，这太让人惊讶了，太不专业了吧。

我们小时候七八门课 ...

俺孩去年3年级时奏是如此, 她是班主任, 须教俺孩班的英语, 数学和科学的3门主科课程。

一个学校的教职员工很多, 但真正教书不多, 神马问题? 一年全国的教育预算是天文数字, 而小学教书的教师不够, 神马问题?

小鱼儿妈妈

yishun2009 发表于 25-9-2014 10:08
俺孩去年3年级时奏是如此, 她是班主任, 须教俺孩班的英语, 数学和科学的3门主科课程。

一个学校的教职员 ...

这个真的很有问题。有人给教育部反映一下没有。可以让教课老师兼班主任，但是一个老师教好几门课，这真的不专业。

中国的师范大学都分很多系，上了四年师范大学出来，基本上都很专业。

新加坡也应该成立一所专门的师范大学，我觉得现在那个老师培训机构好像很凑合。

yishun2009

小鱼儿妈妈 发表于 25-9-2014 12:35
这个真的很有问题。有人给教育部反映一下没有。可以让教课老师兼班主任，但是一个老师教好几门课，这真的 ...

造成这种问题的原因很多, 俺猜测可能有如下原因:
1. 近十年人口快速膨胀, 外来学生巨增, 而小学教师数量没有及时跟上(如住房, 交通, 医疗等社会问题);
2. 长期不重视小学一线教育, 学校行政化, Overhead比例高, 不从事一线教书人数高增;
3. 繁重的工作量, 导致教师离职率一直高居不下, 恶性循环;
4. 大量教育预算用于其他非主流部分教育, 占用了主流教育大量资金