tianyaren

xiaomikafei 发表于 4-12-2014 09:53
有没有试过集体上课？有些孩子喜欢上集体课。我儿子就是，喜欢去外面的学校上课。如果按照坡县很流行的上 ...

状况有点象，
学得很简单，一练，会了。第二遍，没门。
家里很嘈杂，练琴，妹妹就开始来凑热闹。

集体上课?
几个小孩，一起弹钢琴? 哪里有?
没试过。。。

大人应该不能进去，所以集体课，将来只能靠他自己回来练了。

xiaomikafei

tianyaren 发表于 4-12-2014 09:59
状况有点象，
学得很简单，一练，会了。第二遍，没门。
家里很嘈杂，练琴，妹妹就开始来凑热闹。

我儿子以前在yamaha上课的，一个班10个孩子，家长一定要陪在旁边的。
老师教唱歌，弹钢琴，我儿子是满喜欢上这种课的。

JUNZIZI

tianyaren 发表于 3-12-2014 23:11
近况，
请了钢琴老师，到家里来教。儿子只是学了几个note,开始还练一下。这几天怎样都不碰琴了。
为了陪 ...

有时觉得家长好难 逼你怕你痛苦， 不逼你又怕挖掘不到你的天分， 没有给你合适的土壤。。:L女儿学时， 刚开始时有些叛逆， 有时需要强逼， 后来慢慢大了， 坚持下来， 感觉还是满喜欢的， 有时还会找些喜欢的曲目弹弹。现在又喜欢吉他了， 自己上网 搜搜， 每天都有吉他声了。。
弟弟学时， 谈不上喜不喜欢， 每天都有练习，有时要叫，30分钟， 钢琴上有闹钟，不会超过。。 喜欢的 歌曲每天弹一下，希望他以后可以自觉自愿的练习。。
其实让他们学琴的愿望， 很简单， 只是希望他们通过学习。。可以聆听音乐所表达的情感。
因为自己啥也不会。

feiyue

在雅马哈上的，大锅饭，大概10人一斑
Yamaha primary 3之前，上课还挺愿意去的，就是不肯练习，每次都要等到上课前一天再练，跟杀猪一样的抓他去练
到了yamaha primary 4,突然间开窍了，不需要抓他去练了，说一声就去了，有时候自己有空就去弹两下。
不指望他能在钢琴上能有什么造诣，只是多让他学点东西。

tianyaren

feiyue 发表于 7-12-2014 17:20
在雅马哈上的，大锅饭，大概10人一斑
Yamaha primary 3之前，上课还挺愿意去的，就是不肯练习，每次都要等 ...

看来开窍之前要先熏几年。。。

熏的时候，有可能呛到，鼻涕眼泪一把把。。。

开窍了就好了。

我那瓜现在逢人(不管是否熟悉)就告诉人家，他在弹钢琴，人家再问，哇，那你喜欢弹琴啊?!他答:I like playing,playing,playing. but not playing piano...

你说这臭小子，不喜欢弹，还跟别人嘚瑟臭谝个什么?!

sweeh

学了一年，1对1。每天练习半小时。孩子喜欢，但反复练，也有枯燥的感觉。明年开始考级

sh78

借人气问问一个在心里很久的疑问。
我的孩子学琴1年半了，每个星期到老师家上45分钟课，教3－4首歌，练习一个星期，下次课上检查。

大家的学琴强度也是这样吗？现在我每天都要陪他练琴，不陪就弹得很马虎。原来也在yamaha上过1年课，看他接受得比较快，兴趣也大，才下决心真正开始学钢琴。可现在，变成两个人的负担，又舍不得放弃。

而且，每个星期学的歌在下次课上检查过后就再也没机会弹，慢慢都忘了。以至于弹过这么多歌，到现在也没办法说来就来，随手就能完整弹一首歌。大家学琴都是这样吗？新歌任务重，根本没时间复习旧的歌啊。

小沐

旧歌不用复习吧！如果有兴趣可以保留弹一两首，随时给大家表演。我觉得每首新曲子都是在弹过许多旧曲子的基础上 弹的。学习乐曲可以说是一种练习，通过各种乐曲练习手指及手眼协调。

poikt

练习的目的是求增强熟练度。就好象篮球场上的刻苦操练，目的是在预备竞技场上的临时关键胜出。无论是钢琴老师或是体育教练，这个刻苦练习的要求是必然的，不是老师的个人要求！

无论大人或是小孩，在学习任何事物，只要碰到难题，如果没有正面引导，很多时候都会放弃！有天分的孩子有他们特殊的问题，没有天分的孩子又有他们的问题。很多时候启蒙老师很重要。老师除了明白孩子的问题之余，还要知道如何应对。因为每个孩子的脾气与个性都不一样。

老师在引导孩子不断进入有难度的乐曲时，孩子们总是会有挫折感，对挑战难度都有不同的回应。老师就会自然要求他们多练习。一旦克服了难关，孩子的信心就会不断提升。一般情况，当孩子没有办法突破时，钢琴老师的引导起很大的关键！有些孩子被逼妥协和放弃！家长必须与老师建立互信机制，与老师彼此配合，而不是一味要求进度。

把曲目练习得滚瓜烂熟而对钢琴谱的解读没有认识，是毫无意义的！孩子过了一个阶段，给他一样程度的新曲子，他们应该可以至少识别钢琴谱而把曲子演奏出来！

我的外甥六岁。今年四月份开始学钢琴。学了八个月。没有太多练习。当我们把相同等级的钢琴曲要求他尝试时，他可以大概识别钢琴谱！他的根基在不断建立中！他刚开始学 LITTLE INDIAN 时，一直喊难！几堂课下来，克服了难度，现在可以宣告很容易，也很愿意弹给大家听！虽然弹得还不是很纯熟，可是孩子享受也不吝于分享，是一种很大的祝福与喜乐！

tianyaren

poikt 发表于 26-12-2014 11:02
练习的目的是求增强熟练度。就好象篮球场上的刻苦操练，目的是在预备竞技场上的临时关键胜出。无论是钢琴老 ...

增加熟练度，初期时，可能需要让孩子感觉不枯燥。

比如，不是只重复某一只曲子。只要是学到的音，可以多练几个不同的，增加新鲜感。不能让孩子一开始就反感。好玩，新鲜是乐趣，然后他们找到乐趣，接下来，也许能坚持得久一些。