回答|共 14 个

二水 LV4

发表于 21-8-2013 11:47:04 | 显示全部楼层

既然政府说所有的小学都是好学校,就让GEP班在所有小学轮流办吧,不固定学校。

男人如树 LV15

发表于 21-8-2013 11:54:28 | 显示全部楼层

二水 发表于 21-8-2013 11:47
既然政府说所有的小学都是好学校,就让GEP班在所有小学轮流办吧,不固定学校。 ...

这倒真可以.
因为GEP的老师是由教育部派的, 和在哪所学校还真是关系不大.
是个思路啊.

catcat LV5

发表于 21-8-2013 12:21:23 | 显示全部楼层

二水 发表于 21-8-2013 11:47
既然政府说所有的小学都是好学校,就让GEP班在所有小学轮流办吧,不固定学校。 ...

这个思路挺新的。

supersteel LV3

发表于 22-8-2013 14:35:39 | 显示全部楼层

朱朱妈 发表于 21-8-2013 11:07
教育部提出的“每所学校都是好学校”,我想这是教育部针对师资力量和学校硬件提出来的,但是最后一间学校的 ...


分析的到位,硬件,师资,学生和家庭的投入,都很重要,好的学校这些都有优势,而所谓差的学校,学生素质和学生家长的投入可能也要差很多,例如本身教育程度就低很多,没有时间关心孩子等等,我想大部分老师都是想把学生教好的

legilimens LV15

发表于 23-8-2013 09:36:00 | 显示全部楼层

朱朱妈 发表于 21-8-2013 11:07
教育部提出的“每所学校都是好学校”,我想这是教育部针对师资力量和学校硬件提出来的,但是最后一间学校的 ...

小学和中学还是有区别的
毕竟小一学生是没有筛选的


“每所学校都是好学校”
对于小学来说还是有可能实现的。
但对中学就是瞎掰了。


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