wushixiancn

我二年前来自上海。中国家长会还没有schedule 呢。家长会也就是信息交流。15，6岁的孩子学习成绩出了问题，还应该从自身找问题。老师已经点明是答不对题，可以了。

老鼠爱小米

wushixiancn 发表于 4-8-2013 15:25
我二年前来自上海。中国家长会还没有schedule 呢。家长会也就是信息交流。15，6岁的孩子学习成绩出了问题， ...

答不对题这个是GP老师的回答。

我是说的那个化学老师，一问三不知。

老鼠爱小米

我要开心 发表于 4-8-2013 15:21
说说我参加家长会的经验。老大没什么问题，各科成绩很平均，我没去过她学校的家长会。老二老三，我通常不见 ...

很好的老师，很负责。
我孩子现在都没有华文这一科了。
语文科目，只有GP，（也就是英文的写作）。华文都不用读了（中四就了结啦。）

lianlian.z

其实孩子就是孩子，他多大都是孩子，尤其是对家长来说，很难跳脱出来。
平时经常鼓励家长放手，但不等于大撒把。。。还是要适当了解跟进的，毕竟孩子不是一天之内长大成型的。

在新加坡上学，越往后学校老师大撒把的可能性越高，往往等家长反应过来的时候，孩子已经习以为然了，再介入就不太容易了。
至于老师，真的不能强求，简单点讲，碰到好老师是万幸，但也不能冒险碰机会看能不能碰上好老师。
当然家长也不能跟着一辈子，老师也不能跟着一辈子，所以重点在于培养孩子的习惯与责任心吧。

自己前前后后带过很多学生，潜移默化中，孩子们都越来越自立，有老师帮带课后说，这班孩子可以引着老师上课，自习自律等等。
这种很值得欣慰，我觉得作为老师来讲，不光要让孩子学习上有收获，还要督促孩子们成长。
但是这个只能看个人，不能苛求，毕竟任何课下的付出，都是自愿行为，不能要求每个老师都花费更多的心力，尤其是新加坡这个拿一份钱做一份事的地方。

家长有时候也会力不从心，比如青春期心理行为叛逆，孩子不愿意分享等等，家长跟孩子之间最好建立一个适当的交流通道，有效沟通。
大家都尽力而为吧。 ＝）

jiaxinabc

JC的老师不会每个都管的， 只会抓几个重点培养。

你孩子的成绩不理想， 态度又不积极不主动， 老师当然就更无所谓了， 一切从自己孩子找原因。 和他好好谈谈才是关键

若雷

怎么跟我的遭遇这么像呢！我的倒是都book好好了，可是那个年轻的化学老师，唉！

xymsw2001

俺娃中一,英文中等,英国文学一塌糊涂,联络老师,老师答曰:要多读。俺无语了。

老鼠爱小米

好吧，都是俺们家长的错。
我刚刚看着孩子戴着耳机在看Iphone，我对他说：你还不赶紧学习，你在干什么？
孩子回答：我才拿起Iphone你就开始叫了，上吊也要让人喘口气儿。

真是皇帝不急太监急。

老鼠爱小米

若雷 发表于 4-8-2013 20:18
怎么跟我的遭遇这么像呢！我的倒是都book好好了，可是那个年轻的化学老师，唉！ ...

我这个化学老师也是挺年轻的一个小伙子。