94年的报小一进不了，怎么办？急。。。。-第3页-子女教育-新加坡狮城论坛

pingan04 LV12

发表于 31-8-2011 14:35:58 | 显示全部楼层

xuemei166 发表于 31-8-2011 14:31
万丈高楼从地起
新来的家长不要害怕
既然来了，就只有一条路：

嗯，是可以做到的，但不要轻敌。

如果打算让孩子一直在新加坡受教育，最好早点让孩子进入本地的教育体系。

现在新加坡的学校，特别注重阅读。因此，两种语文的深度，和广度，从小一开始，都不简单。

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xuemei166

是的，不是拔苗助长，是拽着苗儿疯长～详情回复发表于 1-9-2011 02:27

trespasser

深有同感！详情回复发表于 31-8-2011 15:26

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刘皮皮 LV9

发表于 31-8-2011 14:42:17 | 显示全部楼层

xuemei166 发表于 31-8-2011 14:26
9494～06年之后，
新加坡的教育不知吃了神马神药
把孩子个个当成天才来考

请教一下xue版,

我们正在准备加强小孩英文, 想到明年GEP, 觉得单词量很重要, 于是也有给买小学词典.

可是具体就你所知, 小孩怎样背单词是比较快的?
1. 我们以前有一本是图文并茂的, 小儿认识大概70-80%, 可是我发现如果只是大人一起给他过一遍不会的, 好象效果并不明显.
2. 在做题中提高, 因为我上班, 所以我有给他布置家里的作业, 大概一个星期2次英文作业, 我要求他在做的时候, 把不会的圈出, 这样晚上给他讲解时, 就连不会的词意也给讲一遍, 可好象效果还是不太明显.

不知道XUE版有没有什么高招或者是具体的办法帮助小孩扩大词汇量, 也包括华文, 对于中文字, 我采取每天抄写的方法, 可是我发现一页生词, 小儿需要抄2-3天, 然后过两天重考他听写的时候, 又有差不多20%左右忘记了.

我不知道是不是我方法不太得当, 所以不能帮助小孩提高英文和华文词汇量.

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xuemei166 LV16

发表于 31-8-2011 14:55:25 | 显示全部楼层

楼上稍候，处理完公事后，会尽快回复您！

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trespasser LV11

发表于 31-8-2011 15:17:35 | 显示全部楼层

本帖最后由 trespasser 于 31-8-2011 15:19 编辑

xuemei166 发表于 31-8-2011 13:05
我的儿子当年8岁来新，1月15日插班。
学校单独考他，英文只会唱字母歌，老师笑连K1都不如，记零分。

呵呵，版版的儿子好厉害啊，是值得妈妈自豪~~
刚开头几行咋和我女儿那么像，我女儿小一开学头一个月在梦游，英文第一次考试50分，除了华语外数学和英文阅读都安排进了学校的免费补习班。上学期结束，英文70，现在花一星期能看完一本1CM厚的《CANDY FAIRIES》。已经被踢出所有免费补习班。她现在喜欢看英文书，她班上的孩子英文特别好，大小测验考试不少人满分，她唯一让一放心的是数学，每次测验都前三名。下学期一上来就是乘法和两位数加减，乘法题不是直接的7*8=？而是通过文字表达绕几个圈。小家伙脑筋转得慢的缺点一下暴露出来。这次下学期期中考，那学校不知道抽什么风，22号明明考英文，考完英文非要来个数学模拟考，17页的题目一做一个半小时，后面三十分是数学文字题，一共八大题后面六题每题4分，小家伙时间不够最后四题都错了，25号考数学，出来一问只做了15页后面2页没时间做，又是3道4分的大题。她本人倒是乐呵呵的，今天应该会发CA2的成绩，没眼看了，剩下这两个多月又要头痛怎么提高她的做题速度。这家长不好当啊，累~
如果我是这孩子的妈我会让他从头开始学。

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老鼠爱小米 LV9

发表于 31-8-2011 19:29:03 | 显示全部楼层

94年的孩子报不了小一,我都替楼主着急.我儿子95年的,上中三了.

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xuemei166

哈～老大来此幽一默就闪啊～详情回复发表于 1-9-2011 02:29

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刘皮皮 LV9

发表于 31-8-2011 22:19:54 | 显示全部楼层

老鼠爱小米发表于 31-8-2011 19:29
94年的孩子报不了小一,我都替楼主着急.我儿子95年的,上中三了.

斑竹倒也幽默...

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xuemei166 LV16

发表于 1-9-2011 02:24:33 | 显示全部楼层

刘皮皮发表于 31-8-2011 14:42
请教一下xue版,

我们正在准备加强小孩英文, 想到明年GEP, 觉得单词量很重要, 于是也有给买小学词典.

皮皮版亲，
   我只能以一个家长，过来人的身份与你分享孩子的学习点滴。每个孩子都不一样，我说的不一定适合你的孩子，不一定有效。

   很多老师说，广泛阅读是提高英文词汇量和培养语感的有效手段,。对于故事的复述，比单独的背单词来得快，记得劳。

   在最初阶段，除了每天朗读故事书，也用那本4000 WORDS训练造句。由于每个topic的词都是相关联的，适合写成一段话，串起来意思关联，容易记。

   在做题中提高,  把不会的圈出, 晚上讲解, 词意和用法。这样很好！再让她用该词造自己的句子吧。
   每天写日记，哪怕几句话，复写读过的故事呀，创意改写结尾呀，给漫画配对话、旁白，都可以。就是练笔，找创作乐趣。

   幼儿园阶段学汉字，通过拼玩识字游戏、记字形。
   比如“人－大－太－头－买－卖－读”7个字在拼字板上增笔划变形，配合口诀，1个小时会拼字、会读、会写这7个字，还会用这7个字配词，说句子。
   作文从造句起步。从拼音阶段，都是以写整句话，来帮忙记忆的。
   每课的生字，把它们串成有趣的小故事来写、来记，记得比较长久。
   在字形记忆基础上，如果孩子会造句了，表示他理解词意和用法了。先写简单句，再扩写定语、状语、补语等成分，再用关联词变复句。这里不教语法，但是老师带孩子练习扩句还是这样的。