小小一片云

刘皮皮 发表于 24-8-2011 13:32
小云, 那以你的经验, 在小学是选高级华文, 还是普通华文? 从字面理解, 似乎高级华文是针对有华文底子的,  ...

2009PSLE那批学生学的是旧的教材，小学华文和高级华文是有区别的。
所以当时许多选高级的学生是同时到补习中心再读一门小学华文的课程。因为里面的很多词汇是不相同的，小学华文里出现的，但高级华文并未出现。
选高华的同学是冲着那可以加的2分去的。这2分，其实是4分。
也就是说，我们现在的华文考试是200分满分，但PSLE最后计分只有100分，除以2。但那2分是直接加在总分之上的。
对于想进一流学校的学生来说，这2分是能决定命运的。

其实新的教材的推出早在2006年就开始，当时称做试教版，只有少数学校采用的。
东部的义安小学就是其中一间。
其实真正的矛盾就在这里，当时有很多学校还是用旧教材教的，但是就是这批学生，也就是2010年PSLE的这批学生他们是跟着新教材考的。
如果你不是行内人可能不明白，其中的利害关系。
当时上论坛就看到一些妈妈在讨论高级和小学之分，其实旧的教材是有区别的，但是新的教材并不是这样的。
我当时就建议她们一定要选高华。
为什么？
新版的华文课本的高级和小学，其实区别不大，课文基本一样。
以5B教材做对比，高级只比小学多一篇课文，其他8篇课文里，只有两篇是不一样的，但其实里面的词语很多是一样的。
高级的教材只比小学的教材多一些词汇。

我可以很大胆的猜测，现在的PSLE考试是跟着高级跑的。所以去年第一批学生考出来，我所知道拿A*的学生基本是学高华的。
因为课文是一样的，他们多学了一点，那不用说在参加小学华文考试时答题会更加完整，那原来学小学的同学就会被比下去。
那A*的名额就会被高华的学生占了。

其实现在很多名校，P1-P4的学生是不分高级和小学的，全部学生都学高级。只到P5再分班，分出小学和高级，以应付PSLE考试。
这套新教材下去，现在还没有一个轮回，只到中一。如果到了中四，我们就可以看到一个完整的效果。
那这时候，如果80%的学生是适应的话，高级和小学就合并为一门：华文。
像现在的英文一样。
这是我对现在新加坡华文走向的一点认识。纯属个人看法。

刘皮皮

小小一片云 发表于 25-8-2011 10:10
2009PSLE那批学生学的是旧的教材，小学华文和高级华文是有区别的。
所以当时许多选高级的学生是同时到补 ...

谢谢, 小云, 很详尽, 你是华文老师吗?

xiuxiuwen

xiuxiuwen 发表于 24-8-2011 13:31
看到你写的内容，让我想起一件事
那是小学时，一次班会，大家讨论送什么给老师，我冲出来提议送我们最好 ...

xiuxiuwen

xianying 发表于 24-8-2011 18:07
xiuxiuwen  你家孩子有那么多老师？几年级？
俩 孩 子 ， 只 要 是 教 过 他 们 的 都 是 老 师 ， 还 要  ...

向你学习了。孩子们重情义也是你教的，再次向你致敬。

教育版淘气包

jjrchome 发表于 24-8-2011 15:57
我也歪一下楼。

转载一篇博文 《一错再错》，作者是一位生活在新加坡的台湾人。

《周處除三害》的故事就不必說了。另一個讓我印象深刻的“大道理故事”昨晚讓我女兒聽得津津有味：
有一個教小提琴的老師傅，（有沒有發現小時候的課本一來到“師傅”這號人馬總是老頭子的？）有一天在他跟前站著兩個來學琴的。
老師傅於是叫他們各拉奏一首曲子。其中一個便很得意地拉了一首樂曲，另一個則羞愧地說他不會。
老師傅便先對拉曲子的孩子說：“我收你100元學費。”隨後對不懂得拉琴的說：“收你50！”
會拉琴的小孩很不服氣地問：“我已經會拉琴，他不會，為甚麼我要付比他高的學費？”
老師傅說：“你雖然會拉琴，但是指法有很多錯誤，要糾正過來需要很大的功夫，所以比較貴。他完全沒學過，可以從一開始就學習到正確的指法，所以比較便宜。”
我記得當時讀這篇故事的時候很震撼，為甚麼震撼我記不得了，但是就是覺得很有道理，記得老師對我們解釋說，學知識要認真，學錯了就要花很多功夫來糾正。溫馨提醒：這是我們當年的小學教材內容啊！

这个太实用了！

xuemei166

一）PSLE普通华文200分。其中
1）口试 50分。包括朗读短文、看图说话。
   今后在会话部分略有改动，考官的问题会延伸到图片之外的相关话题。
   考察学生的临场应变与口头表达能力。
2）作文 40分。看图作文、完成文章任选其一。
3）听力 20分。注意看清题目的关键词，注意听DVD，抓
4）试卷二 90分。其中语文应用20分、短文填空12分，考课文字词句的应用、语感。
                完成对话10分，考逻辑推理。
                阅读理解MCQ14分，除了直接拿答案，要学会排除法，反推法，对付一些陷阱题。
                阅读理解问答34分，考复述、解析、归纳、创意发挥能力。

      PSLE中， 达到91％以上为A*; 75%以上为A。

二）高华作文 40分。命题作文、完成文章任选一。
    试卷二 60分。语文应用20分，考词语
                 阅读理解MCQ 14分
                 阅读理解问答 26分。解析、归纳、创意发挥的成分和难度略大于普通华文试卷。

PSLE中，85％以上记为3分，75％记为2分，及格记为1分。
        报读10所SAP中学，高华的分数可以计入总分。
        报读其他的中学，不算分。

小学选修高华的同学，PSLE普华拿A的，中学可以继续读高华，
O水准高华及格的，总分可以获得减2分的优待，进顶级初院，介2分的减分很重要！

总体来说，考试和课本是2张皮。课外的阅读理解和写作训练，对于应试很重要。

至于校内课本怎么教，楼上JJRCHOME版亲的转贴非常有借鉴意义。

三）中学校内教学普遍脱离了课本，课本是让学生自学的。
老师根据学生状况和O水准考试标准，自己作出教材和训练的安排。
华中作为华文头牌，学习的范围更深更广，看看寂寞有害儿子的专题作业，华文智多星节目，
中学校际辩论赛，就知道他们走得多远。
初院的华文也读鲁迅、老舍、朱自清以及本土作家的名篇。

家长帮孩子应付O水准考试的话，每个礼拜做一份阅读理解练习和摹写作文就可以了。
在书局买《中学应用文》，背下不同种类私函、公函、电邮的格式和行文模式
每年有中学生作文的汇编，多读多摹写。
买 年度报章报道评论汇编，让孩子记下格式和评论要点
买 阅读理解练习，坚持每周做。答案可以自己订正。
以上应付考试是没有问题了。

xuemei166

小小一片云 发表于 25-8-2011 09:38
谢谢版主大人的忠言。
在生活中，我应该叫你一声“姐”，
在专业上，你应该叫我一声“姐”。

论坛里有很多“铿锵玫瑰”，每人的说话方式都清楚，

我发帖是因为你的这段话，没有顾及其他老师的感受－－

说点题外话，在新加坡做基础教育的老师，不需要太强化一些琐事，和情感之事。
就这种制度了，学生在学校也就半天，来补习也就几个小时。孩子其实绝大多数时间是不跟老师在一起的。
所以作为老师更应该关注的是，怎么样让孩子去应付这一轮轮的淘汰。
家长，老师，校长各位其职，孩子才能得到真正意义上的进步。
做家长的把学校功课都教了，做老师的把什么事都给管了，做校长的不懂得怎样去把握教育方向。一切都会乱套。

春版的帖中反映了华文老师在学校事无巨细、三头六臂地忙碌，超负荷付出
你如果仗义执言，抨击“榨尽”老师精力体力的制度，老师们会觉得安慰。
但你的前2句是在针对老师，让辛苦地做着琐事、情感之事的老师的付出变得没有价值

不明白你见过哪几位不懂得怎样去把握教育方向的校长，让你口出此言

在我给盈盈的帖中，有许多善良的版亲，包括许多老师和父母，给落难之人送上安慰和经济援助
她/他们无私的关怀给了这家人莫大的鼓励和生活的信心，这些情感之事，是不是毫无意义的呢？

这些事你不屑于做也罢，别人做了你不屑于肯定也罢，但你否定就不对了

教出品学兼优的学生是老师的本份与天职，老师不应以此自负
人外有人，天外有天
关于本土华文教学，你所说的都是老师们已经知道并已经实践的，不然每年几万小六考生的华文A和A*怎么来的？

从03年上论坛潜水，直到去年我都是旁观者，不介入口舌纷争，

不是现在突然变得鸡婆，而是版内的事有时不得不说话
教师节来临之际，希望对老师们送上真诚的感激、鼓励和祝福
你上面的针对老师的文字，责备多于体恤，所以请恕我直言了

教育版淘气包

xuemei166 发表于 25-8-2011 15:30
一）PSLE普通华文200分。其中
1）口试 50分。包括朗读短文、看图说话。
   今后在会话部分略有改动，考官的 ...