孩子说test很紧张，该如何疏导？

alen-chan

     我的孩子今年1月刚从国内来新上学，小一，成绩目前还不错，英文差距不是太大。老师说明天要测试，昨天下午我督促她复习的时候，就开始不舒服，说头疼，胀痛，脸色很不好。我以为感冒了，就给吃了感冒药。今天上学的时候，我关照她，考试仔细一点，尽力就行。她就跟我说紧张。我问为什么？她说：考不好，会影响下年进好班。我只能安慰她说：没关系的，你尽力就行。妈妈相信你能做好。
      有经验的家长来说说，对这样的孩子该如何疏导？

明年PSLE

我也紧张，也要求疏导:P

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捣乱了下，楼主莫怪哦。。。

跟老师沟通看看如何？
今年刚开始我们家对小孩子学习采取了时间上的高压和整天名校不离嘴
小孩子感受压力也不是一般的大
还是他的老师们好
华文老师主动跟我说：你这样别把小孩子搞厌学了！

于是我们改正

明年PSLE

跟小孩子解释，求学路上的坎坎坷坷避免不了，但机会也多的是，一次考的不好，我们还有无数次机会。

再说好班的同学名单是一直在变化的，只要她后面表现好，这次万一失水准了，以后照样进去。

meidance

下半年不会分班吧，要到明年才分班。
这里每学年从１月开始的。
现在就开始考试了？我们家的下星期一才开始考听力，再下个星期才考卷面。
其实孩子尽力了就好。
如果他自已紧张，我们就要宽慰一下他啦。不紧张，就要给点压力。嘻嘻

陪读娘娘

我 的女儿小一到小三，只要是大考，一定发烧的。。。

所以别给孩子压力了。。他们懂得。。

alen-chan

      学校每个月都会做一次test，我觉得这对学过的内容做的监督和复习，很好的形式。我家孩子属于很粗心，我也是经常唠叨，还跟她一些好学生的例子，老师也说过几次，是不是无形中给她压力了？。。。。。。

trespasser

不是读完小二才分班吗？
我们家的三科都TEST过好几次了，前两个星期数学还来了次大的TEST，十几页纸做一个半小时。班上居然有个小孩得了一百分，老师在测验后的第2天就当众奖励她了，贴纸两张。估计让那老师在同行里大大长了脸。我女儿考了八十多，她说除了那个一百分的没见到谁比她高分，别的都是七八十的，老师也在她的卷子上写了再接再厉的评语。搞不懂这么小为什么要做那么长时间的题，虽然发现了一个数学天才。
她学校的华文分班了，她虽然进了深广，但进去之后问题来了，同学都很强她在那里处于中下游水平。前两星期我们抓她的华文口试，没再让她读课本写字，昨天发了她这几天的华语作业，发现字写极丑，阅读理解一塌糊涂。晚上她爸爸马上抓住她练字学数笔画。
另外她的英文真的不行啊，我试过在TEST前给她补了好几天，效果是没有。现在已经不给她做题了，只每天读故事书背下单词。等到年底她还是赶不上的话，只能给她请个一对一的补习老师。
感觉就是头痛医头，脚头医脚。数学不行家长使劲补，好不容易好了又轮到华文退步了。每天时间不够用，早上书没读几页又要上学了。
她本人倒挺开心的，没有LZ女儿懂事。

alen-chan

   我们上的只是普通的邻里小学。
  开学至今，TEST过两次。第二次没有第一次好，关键是粗心。我也一直强调：只要尽力就行，但千万要仔细。她本人一直想拿全班第一，我笑着说，这可 不是凭嘴巴说的。现在开始有一些阅读理解了，她可能觉得有些困难了。

明年PSLE

可怜的娃娃啊，才都是小一！想当年，我儿子正是最快乐的童年，根本没有人去管他的学业。
不瞒大家，我儿在小一成绩很不好的，所以小二考试后，居然得了个Good Progress Edusave奖学金！可能是受到激励，之后倒是年年进步了。
反正玩对他来说是第一位的，Recess Time那是舍不得把时间用在吃点心的，老师说Recess Time结束，他从来都是双手滴水回去教室的，可不是洗手洗的。

磐

我也觉得小一就紧张成这样挺夸张的。

星期天去参加儿子学校校长和家长的一个茶叙，有家长还说不是教育部提倡小一小二不考试了为什么学校还有SA1和SA2，校长说好歹家长得知道孩子到底有没有学习。:D官方语言。原以为南山算抓得紧的邻里小学，看来不是啊。
儿子倒拿过几份数学卷子给我签，说是老师让他们做的，但是强调不是考试，我也就没问。也是厚厚一迭迭不知道多少页，没有给分数，对倒都对。汗，我向来只负责签名，不管签的内容是什么的。
他们中文才刚学到笔画。那天沾沾自喜过来跟我说他们已经学了五个字了。倒。

儿子还挺盼望考试的。因为我们都不管他的学校课业，小家伙可能很想证明点什么吧。