请教：中国来的小5孩子如何尽快提升学科短板应对小6会考-第4页-子女教育-新加坡狮城论坛

ChenC12 LV4

发表于 3-2-2013 13:55:05 | 显示全部楼层

学习中。我女儿也准备进P5，但学校还没落实，下周来去参加学校考试。如果被接受，将面临一样的情形。真是纠结。

回复支持反对

使用道具举报

lianlian.z LV6

发表于 7-2-2013 16:02:07 | 显示全部楼层

外国孩子来新加坡面临的问题都是一样的前前后后带过很多中国韩国的学生小五确实是一个坎儿即使是小二就来的学生小四升入小五后也有落差因为学科内容的跨度比较大所以一般小四的学生都建议他们提前赶进度孩子们英文底子差是肯定的大部分老师会建议从基础抓起但是时间短任务紧孩子不一定耗得起个人觉得即便是语法词汇量不够也不一定就不能作答毕竟都是有技巧的一般都建议家长在开始的阶段让孩子多练习多做注重技巧保证一定的成绩然后有精力了再细抓基础不然孩子一上来成绩就不好会有心理压力久而久之会把目标越定越低

国内过来数学底子应该不错提前赶赶数学的进度这样可以多余一些精力给小六突击英文和科学自己的学生一般小五就能把小六的数学和科学赶出来了剩下英文就比较轻松一些

另外建议可以考虑让孩子参加一些奥赛考试比赛之类的我很多学生都是走的DSA 这样既可以进好的学校小六会考的压力也不会那么大

回复支持反对

使用道具举报

lianlian.z LV6

发表于 13-2-2013 11:20:19 | 显示全部楼层

小豆豆妈妈发表于 30-1-2013 10:49
我也意识到词汇是最大的问题，词汇是一切的基础。没考过AEIS，所以词汇没能在短期内积累，我们来了半年了 ...

家长们都比较心急可以理解但是一下子让孩子一天背三五十个甚至上百个单词真的没什么用
孩子就算知道意思也不会运用

按照时间算，如果孩子一天背5个单词，用英文解释意思，并造句，在所造的句子中必须可以帮助理解单词意思，单纯的造句。
一年下来就是365乘以5.
如果一天十个，一年就是三四千，如果孩子已经入学一段时间，基本词汇应该已经有了
如果一年扎扎实实累积三四千，到小六会考，词汇量的增长就不是问题了

其实如果时间充足孩子们应付学习应该都不是什么问题
主要是时间紧任务急而且还有语言关
矛盾在于是让孩子扎扎实实慢慢学还是短期内先把成绩提上来

教学生那么多年觉得短期提高成绩比较重要等孩子入了门能保证一定成绩的时候再考虑细节
不然对孩子的自信心也是一个考验

不是说孩子一定要补习老师的作用在于帮孩子节省时间总结经验加速学习适应进度不是陪着做题留作业那样的话家长都可以做到不需要老师了

最近经常看这个版觉得很多家长对孩子的走向还有一些学习选课问题很迷茫有空的时候会帮忙提供一些个人建议
不妨建立一个群大家可以经常讨论有什么问题可以集思广益

都是为了孩子家长心态很重要

祝大家顺利

回复支持反对

使用道具举报

闲看花开 LV4

发表于 13-2-2013 12:36:42 | 显示全部楼层

lianlian.z 发表于 13-2-2013 11:20
家长们都比较心急可以理解但是一下子让孩子一天背三五十个甚至上百个单词真的没什么用
孩子就算知道意 ...

谢谢您的指教！在网上浏览了一些帖子，也慢慢地开始在孩子目前的用书中学习和了解各学科的知识点，作为家长我想首先应该有个大致的、宽泛的了解，了解各科考试题型、分数组成等，知识点的提炼以及答题技巧可能还需要学校老师和补习老师的点拨，所以，这样就觉得补习老师的选择非常关键，如果老师没有经验，补习就不会有系统性，浪费孩子的时间。所以找个有经验的、冲刺把关的老师非常关键，家长要了解老师的补习内容，帮助和提醒孩子对学过的知识点进行回顾和消化，再配合练习才会有一定的效果。